{"id":279,"date":"2024-04-21T12:03:52","date_gmt":"2024-04-21T12:03:52","guid":{"rendered":"http:\/\/ddd.unil.ch:8008\/?page_id=279"},"modified":"2024-12-24T00:42:59","modified_gmt":"2024-12-24T00:42:59","slug":"project-description","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ddd.unil.ch\/fr\/project-description\/","title":{"rendered":"Description du projet"},"content":{"rendered":"

Au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies, l\u2019\u00e9tude du concept de dieu (ainsi que l'image de dieu et sa repr\u00e9sentation) est devenue l\u2019un des principaux domaines de recherche en psychologie de la religion. Cette question a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9e au travers de diff\u00e9rentes approches psychologiques : la psychologie d\u00e9veloppementale, les th\u00e9ories de la relation d\u2019objet, la psychologie cognitive, les th\u00e9ories de l'attributions et la th\u00e9orie de l\u2019attachement. En d\u00e9pit des progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s, la compr\u00e9hension de ce domaine tr\u00e8s complexe reste toujours limit\u00e9e. Selon de nombreux chercheurs, une des raisons importantes est celle des m\u00e9thodes utilis\u00e9es qui, de fa\u00e7on globale, se basent sur des productions verbales: des questionnaires, des entretiens, des listes d\u2019adjectifs pour d\u00e9crire dieu, des associations libres, etc.<\/p>\n\n\n\n

Le projet Dessins de dieux, dirig\u00e9 par le professeur Pierre-Yves Brandt, vise \u00e0 contribuer \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension de l\u2019origine du concept de dieu et de son d\u00e9veloppement chez les enfants. La technique du dessin, critiqu\u00e9e par certains chercheurs, se pr\u00e9sente comme un outil opportun pour effectuer une \u00e9tude \u00e0 fois d\u00e9veloppementale et interculturelle. Elle est m\u00eame plus efficace pour mettre en lumi\u00e8re la place et la fonction des images dans le processus li\u00e9es \u00e0 l\u2019acquisition et de l\u2019int\u00e9riorisation de certains concepts religieux, ainsi que pour r\u00e9v\u00e9ler des contradictions et des difficult\u00e9s de l\u2019acquisition de l\u2019id\u00e9e de dieu par des enfants. L\u2019absence de telles \u00e9tudes entrave les progr\u00e8s de nos savoirs dans ce domaine.<\/p>\n\n\n\n

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Prof. Dr Pierre-Yves Brandt, FTSR, Universit\u00e9 de Lausanne<\/p>\n\n\n\n

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Publication principale<\/h2>\n\n\n\n
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P.-Y. Brandt et al. (eds.), When Children Draw Gods: a Multicultural and Interdisciplinary Approach to Children\u2019s Representations of Supernatural Agents.<\/em> Springer: 2023. (New Approaches to the Scientific Study of Religion 12)<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Autres publications du projet<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Vid\u00e9os<\/h2>\n\n\n\n
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Video 1 : \u00ab Dessins de dieux: lorsque les enfants innovent ! \u00bb Video publi\u00e9 par Brandt Pierre-Yves & l'\u00e9quipe sur Vimeo<\/a> en 2017. 14 min. En fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n

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Vid\u00e9o 2 : \u00ab Reproduction dans les dessins de dieux \u00bb par Brandt Pierre-Yves et l'\u00e9quipe, publi\u00e9e sur Vimeo<\/a> en juillet 2007. 13 min. En anglais.<\/p>\n\n\n\n

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